Май - июнь 2011 года
В рамках декады «Здравствуй улица!»
согласно плану трудового, эстетического, экологического
воспитания в МОУ СОШ № 7 проводится
акция «Озеленитель».
Цель учащихся:
облагородить клумбы школы. Положение.
Задачи:
·
Продумать
дизайн клумб.
·
Вскопать
необходимые места клумб.
·
Посадить
цветы и траву на свободных местах клумб.
Это было в апреле
| Итоги
образовательного события С 5-го класса учащиеся нашей школы осваивают проектную и
исследовательскую деятельность через курс «Основы проектной деятельности»
и лаборатории. Здесь они учатся находить и обрабатывать информацию,
осваивают способы разрешения проблем, взаимному и эффективному
сотрудничеству. 23 апреля для учащихся 6-х классов проводилось
образовательное событие «Наше здоровье – в наших руках». Работали
следующие площадки «Спорт и здоровье», «Компьютерные игры в жизни
школьника», «Здоровое питание», «Пешеход на дороге» и «Жизнь без пива».
Ребята, изучая тексты, познакомились с интересными фактами, отмечали
важные аргументы за здоровый образ жизни (ЗОЖ). Сформулировали
рекомендации и призывы к своим одноклассникам. Свои результаты они
представляли в форме плакатов и сценок. Оригинальными и необычными по
содержанию были сценки от площадок «Компьютерные игры в жизни школьника» и
«Здоровое питание». Все ребята с большим оптимизмом и чувством юмора
относились к выступлениям своих
одноклассников. Параллельно с этим работали эксперты (педагоги и
старшеклассники), которые оценивали взаимодействие учащихся в командах и
публичное выступление. Анализ результатов диагностики позволил
организаторам увидеть проблемные места и наметить пути развития
информационной и коммуникативной компетентностей
учащихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ПОКОЛЕНИЕ.ru Учимся
основам информатики
Вот не думала и не гадала, что в моем-то «юном» возрасте сяду за
ученическую парту, да еще ни где-нибудь, а в школе №7, в которой я
проработала педагогом дополнительного образования 12 лет, с 1993 по 2005
годы. На Новый
год старший сын, работающий в Индии, подарил мне дамский ноутбук, считая,
что компьютер уже давно не роскошь, а необходимость. Примерно так же, как
автоматическая стиральная машина, микроволновка, DVD-проигрыватель. Жили же как-то без него наши бабушки и мамы! Можно… Но
зачем?! Надо было научиться на нем работать. Случайно узнала, что в школе
№7 открываются курсы пользователей компьютером. Совет ветеранов
Завокзального района обратился в администрацию школы с подобным
предложением. Члены совета уже несколько лет организуют для учащихся
встречи с интересными людьми, проживающими в микрорайоне. Вот и школа
решила сделать нам такой подарок. С нетерпением ждала, когда будут заниматься. И вот 11 марта курсы
начались. Вместе со мной стали заниматься председатель совета ветеранов
Нина Михайловна Булавина, библиотекарь филиала №9 городской библиотеки
Людмила Вениаминовна Малакшина, Людмила Викторовна Елькина, Алевтина
Егоровна Осинцева, Надежда Константиновна
Алексеева. Нашими наставницами стали ученицы 8 «в» класса Дарья Герасимова,
Олеся Зуева и Кристина Корсак, под руководством молодого учителя
информатики Кристины Андреевны Узериной. Таким
образом, девочки защищали свой пилотный проект «Поколение.ru». За два месяца учебы мы узнали устройство компьютера; как накрыть
стол, разумеется, не обеденный, а рабочий; познакомились с «клавой»
(клавиатурой); узнали, где живет файл и что это такое; как работать с
блокнотом... На последнем, заключительном занятии научились разработке
презентации слайдов с анимацией и звуком. Уже самостоятельно напечатали отзыв: «Огромное вам спасибо за то,
что вы решились на такой героический эксперимент – учить основам
информатики нас, людей «золотого возраста». Нам ведь тоже хочется не
отставать от жизни и идти в ногу со
временем». Очень надеемся, что в новом учебном году занятия продолжатся. Мы
хотели бы научиться искать в Интернете все, что интересует нас и понять,
что Интернет давно уже не экзотика, а инструмент для
работы. Еще раз спасибо за учебу. Галина
Пономарева. (2-56-20)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ПОКОЛЕНИЕ.ru
В связи с
приходом новых людей: заместителя директора по воспитательной работе
Краюхиной Л.В и молодого специалиста учителя информатики Узериной К.А. –
характер отношений с соц. партнерами изменился. Так, например давнее и
тесное сотрудничество с советом микрорайона «Завокзальный» привело к
реализации идеи об обучении людей «золотого возраста» основам практической
информатики. Представители совета Совета Ветеранов Завокзального района С
11 марта по 22 апреля 2011 года в МОУ СОШ №7 проходили обучение. Проект
получил гордое название «Поколение.ru». Он
задумывался не только как обучающие курсы, а как способ наладить контакт
между разными поколениями. Три разные возрастные группы взаимодействовали
на протяжении месяца: делились опытом, взаимообучались и просто хорошо
общались. В роли учителей выступали ученицы 8 «В» класса Зуева Олеся,
Корсак Кристина и Герасимова Даша. Девочки не только закрепляли материал,
изученный на уроках информатики, но и пытались сами составить занятие в
соответствиями с особенностями «учеников». Для школы и для города в целом это был абсолютно новый социальный
опыт. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОТЧЕТ о проведении единого Дня космонавтики в МОУ
"СОШ № 7" «50-летию полета человека в
КОСМОС»посвящается
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Декада детского творчества "Именинный пирог"
Программа декады детского творчества для учащихся 5-11 классов «Именинный пирог» 08.02.11-12.02.11.
08.02.11.
Конкурс «Визитка класса»
Место
проведения: актовый зал
Критерии
оценки:
Эстетичность,
содержание.
Примечание:
·
На листе формата
А2 указывается: класс, фото, девиз, законы, символ или герб (для
старшеклассников), общее хобби, особенности класса.
·
Учащиеся
самостоятельно вывешивают визитки в актовом зале.
Участие
обязательно!
09.02.11.
Конференция учебных проектов и исследовательских
работ
·
Учитывается участие
10.02.11.
Конкурс художественной самодеятельности «Мы поколение
будущего»
Место
проведения: актовый зал
Номинации: вокал, танец,
театр, художественное слово, оригинал.
Критерии
оценки: сценическая
культура, артистичность, качество исполнения.
Примечание:
на мероприятии
будут озвучены предварительные итоги по сумме набранных бонусов предыдущих
конкурсов, отмечены лучшие работы.
11.02.11.
Интеллектуальный опрос
В
9.00 учащиеся получают листок с
вопросами о школе.
В
течение дня ученики находят ответы на поставленные вопросы и заполняют листок.
Бонусы
насчитываются в соответствии с количеством правильных
ответов.
Победителем
считается класс, набравший большее количество правильных ответов. Листки сдаются
до 1500
12.02.11.
Выставка декоративно-прикладного искусства и технического
творчества
Все желающие
выставляют предметы своего творчества.
·
Каждая работа
должна иметь бирку, где указаны: Ф.И. автора, класс, название
работы.
·
Критерии:
авторство, качество работы, сложность, оригинальность
идеи.
Программа декады детского творчества для учащихся 1-4 классов «Именинный пирог» 08.02.11-12.02.11.
09.02.11. Конкурс рисунков «Школа – это маленькая
жизнь»
Место проведения: фойе
школы
Критерии оценки: соответствие теме, наличие сюжета,
эстетичность
· Работы сдаются в
каб. № 313
· Принимается не
более 3х рисунков от класса
09.02.11. Конференция учебных проектов и исследовательских
работ
·
Учитывается
участие
10.02.11. Конкурс «Визитка
класса»
Критерии оценки: эстетичность,
содержание.
Примечание:
· На листе формата
А2 указывается: класс, фото, девиз, законы, символ или герб (для
старшеклассников), общее хобби, особенности класса.
· Учащиеся
самостоятельно вывешивают визитки в актовом зале.
· Участие
обязательно!
11.02.11. Интеллектуальный опрос
·
Ученики в
самостоятельно находят ответы на вопросы о школе.
·
Учитывается
количество правильных ответов.
11.02.11. Конкурс художественной самодеятельности «Мы поколение
будущего»
Номинации: вокал, танец, театр, художественное слово,
оригинал.
Критерии оценки: сценическая культура, артистичность,
качество исполнения.
12.02.11. Выставка декоративно-прикладного искусства и
технического творчества
·
Все желающие
выставляют предметы своего творчества.
·
Каждая работа
должна иметь бирку, где указаны: Ф.И. автора, класс, название
работы.
·
Критерии:
авторство, качество работы, сложность, оригинальность
идеи.
Спектакль
В рамках итогов работы учащихся "Социальные практики" проведен литературно-музыкальный спектакль "По старницам А.С.Пушкина"
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Праздник мам
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Осенний праздник
Самым ожидаемым и популярным событие 1 четверти стал осенний праздник. В начальной школе он проходил индивидуально в классах, а в старшем блоке были проведены праздничные дискотеки и конкурсы. В конкурсе оформления классной комнаты в стиле «Halloween» приняли участие только 8 «б» класс и сборная 9 «а» и 10 «а» классов, поэтому членами компетентного жюри было решено считать победителями обоих участников. Для 8-11 классов проводилась костюмированная дискотека. Кого тут только не было! Кошки, демоны, чертики, очаровательные ведьмы, Граф Дракула, зомби, черный ангел и прочая нечисть. В конкурсе праздничных костюмов победителем стал 8 «а» класс. Выбрать кого-то одного было просто невозможно, все проявили творческий подход.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Во время дискотек проводились конкурсы: старшие классы «оформляли» мумию, соревновались в искусстве танца, а младшие учились танцевать с различными предметами, играли в танцующий паровозик, знакомились с новыми друзьями и многое-многое другое! Еще была показана обещанная «Сказка на ночь». Ученики 10-11 классов показали инсценировку «Легенда о Любви». На десять минут актовый зал превратился в древне русское селение с добрыми молодцами и красными девицами… говорить о происходящем действе нет смысла – это нужно было видеть. Под впечатлением остались не только дети, но и взрослые. Еще одним подарком вечера стало выступление вокального ансамбля под кодовым названием «Галки». Квартет исполнил зажигательную песню «Джокер».
Во всех параллелях праздник прошел на «Ура!». Дети были в восторге, а это, пожалуй – самое главное!
Сентябревка
Сначала было традиционное школьное мероприятие "Сентябревка" для параллели 5-х классов. В течение месяца ребята, только что пришедшие к нам из младшего блока, узнавали школу: новые предметы, новых учителей, новые правила... они устраивали пресс-конференции, на которые приглашали тех педагогов и представителей администрации школы, к которым у детей появлялись вопросы. Также дети узнавали, чем бы они могли заниматься во внеурочное время в школе. Итогом стало заключительное мероприятие с одноименным названием "Сентябревка" или "Посвящение в пятиклассники". В ходе мероприятия дети определились со своими желаниями и рассказали о них, что дало старт новому событию - создание клубов по интересам, которое завершилось в конце октября мероприятием "День рождения клубов". Здесь 5 и 6 классы представляли свой коллектив (состав клуба) и подробней рассказывали, чем они собираются заниматься в своей организации. Затем для них был проведен небольшой веревочный курс: ребята шли по "переправе", перевоплощались в геометрические фигуры, боролись с "путаницей", учили веселую игру "Памс!", старались выстоять на плавучем "острове", в общем - смело и с юмором преодолевали все испытания! В результате "родились" и были официально зарегистрированы 8 клубов по интересам: "Праздники", "Добро", "Музыкальный эффект", "Веселые туристы", "Адреналин", "КАМСЮ", "Интеллектуальный клуб" и "Фотоклуб". Один из проектов "родился" прямо на самом мероприятии! Помимо направления деятельности ребята выбирали себе еще и кураторов среди педагогов и старшеклассников. На данный момент клубы продолжают работать, они установили свой график встреч и план действий на ближайшее время. Мы очень надеемся, что клубное пространство нашей школы будет расширяться, произойдет образование новых объединений, а ныне существующие - укрепят свои позиции и будут привлекать новые лица в свои ряды. Впрочем, остается пожелать ребятам успеха в их дальнейшей деятельности!






































































































